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.精品文档. 初中化学教案分子和原子教学设计与反思教学目标1、知识与技能、认识物质是由分子和原子等粒子构成的。、认识分子是保持物质化学性质的最小粒子。(3)、认识原子是化学变化中的最小粒子。2、过程和方法、学习运用日常现象与教材理论相结合的方法。、充分发挥学生的想象力。、学会运用比较、分析、归纳对实验所得的信息进行加工。3、情感态度与价值观、对学生进行科学态度教育。、逐步提高学生的抽象思维能力、想象力和分析推理能力。教学重点1、分子和原子概念的形成。2、理解物质是由分子和原子等粒子构成的。教学难点1、建立微观粒子运动的表象。2、如何理解原子是化学变化中的最小粒子。3、分子与原子的区别和联系。教学方法创设问题情境演示实验得出结论活动探究学生讨论总结归纳教学过程第一课时创设问题情境师：1、盛放在敞口容器的水，在常温下会逐渐减少，温度越高减少越快，这是为什么？2、湿衣服经太阳晒为什么会变干？3、糖
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