1、某某中学“学生文明行为习惯落实月”活动方案为深入落实中学生日常行为规范，进一步增强学生文明守纪意识，促使学生养成良好的行为习惯，经学校研究决定，9 月 3 日9 月28 日为 “学生文明行为习惯落实月” 。希望各年级主任、班主任高度重视此项工作，以德育手册学习、行为习惯养成及落实为主要内容，依照方案，立足实际，抓好落实。希望全体学生积极投入到此项活动中，以此为契机，改正不良习惯，树立自己在其他同学中的良好的形象。方案如下一、自查自摆阶段（9 月 3 日9 月 7 日）1、各年级组根据实际情况，可以安排各班利用班会、晚点、课外活动、板报、签名等不同形式进行宣传发动。2、学习材料：以班会及周六周日
2、为主要学习时间，以学生德育手册学习为主要内容展开学习活动。3、各年级组、各班认真进行自查自摆，制定年级组和班级整改措施。4、各年级组、各班成立督查小组做好本年级和本班学生的检查整改工作。二、整顿提高阶段（9 月 10 日9 月 21 日）1、由政教处牵头成立由年级主任、班主任、学生检评员组成的学生行为习惯督查小组。对学生情况进行定期、不定期的检查量化。2、年级组组织检评员对各班的情况进行量化检评，作为专项活动，记如班级班级量化考评中。3、重点检查：文明礼仪、课间秩序（特别晚自习课间） 、校内骑车、靠右行走、课间操、眼操等项目。4、对于检查做到高标准、严要求、严检查、严处理。5、对于检查所存在的问题以年级为单位于第二天通报。三、总结阶段（9 月 24 日9 月 28 日）1、督查小组对各班学生进行评价，并组织学生德育手册抽测活动。 （采用记分制）2、年级主任、班主任做好年级、班级总结。 （各年级组总结交德育处，各班总结上交年级组）3、各年级根据检查量化分数选出行为习惯优秀班级、达标班级，整改班级，此项活动检查分数直接计入班级量化考评中。德育处
