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题 型 剖 析 平面图形设计题 旋转题 平移题 折叠题 剪切设计题 网格作图题 课 题 基本状况 题型剖析 反 思 操作设计题探析 【最新】九年级数学中考复习 操 作设计型课件 例 1、现有一张长和宽之比为 21的长方形纸片,将 它折两次(第一次折后也可打开铺平再折第二次) ,使得折痕将纸片分为面积相等且不重叠的四个部 分 (称为一个操作 ),如图甲(虚线表示折痕) .除图 甲外,请你再给出三个不同的操作,分别将折痕画 在图 至图 中 (规定 :一个操作得到的四个图形, 和另一个操作得到的四个图形,如果能够 “配对 ”得 到四组全等的图形,那么就认为是相同的操作如 图乙和图甲是相同的操作 ) 【最新】九年级数学中考复习 操 作设计型课件 例 1、现有一张长和宽之比为 21的长方形纸片,将 它折两次(第一次折后也可打开铺平再折第二次) ,使得折痕将纸片分为面积相等且不重叠的四个部 分 (称为一个操作 ),如图甲(虚线表示折痕) .除图 甲外,请你再给出三个不同的操作,分别将折痕画 在图 至图 中 (规定 :一个操作得到的四个图形, 和另一个操作得到的四个图形,如果能够 “配对 ”得 到四
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