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初中道德与法制优质课评价标准1页.doc

项目指标要求赋分标准评分随记ABC 一、教学目标10分 1.教学目标明确、具体,符合课程标准与学生实际,情感态度价值观与能力、知识有机融合。 5432.能用所学知识分析社会现实问题,并用正确理论指导自己的行为。 543二、教学过程25分1.教学内容充实、准确,教材处理得当,能创造性使用教材,思想性、科学性、时代性统一。5432.课堂整体结构严谨合理、教学环节相对完整、过程流畅、结构清晰;课堂容量适当,时间布局合理;过渡自然。5433. 选材典型、新颖,关注热点,联系学生实际和社会生活,材料处理得当,注重课程资源的开发利用,充分体现思品课的教育价值。5434.难易适度,能突出重点,突破难点。5435.教学氛围宽松和谐,师生关系民主平等,体现自主合作探究学习。5433、 教师教学行为15分1.合理选择教学组织形式,灵活运用各种教学方法和手段,有效运用现代教育技术。5432.面向全体、尊重差

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