ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:6 ,大小:56.50KB ,
资源ID:656592      下载积分:15 文钱
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,省得不是一点点
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-656592.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(20162017粤教版高中语文必修五.DOC)为本站会员(天***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

20162017粤教版高中语文必修五.DOC

1、20162017 粤教版高中语文必修五第三单元雷雨达标训练一、基础考查1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )A坎坷/窠臼 嗔怪/缜密 供稿/供应B怠慢/逮捕 誊写/家眷 扁舟/扁平C侥幸/矫健 脸颊/要挟 驻扎/扎实D委屈/委蛇 扑倒/仆人 矩形/规矩解析:选D。A.k/k,chn/zhn,gng;B.di,tng/jun,pin/bin;C.jio,ji/xi,zh;D.wi/wi,p/p,j/ju。2下列词语中,没有错别字的一项是( )A惊谔 清白 贤惠 决命书 卑鄙无赖B签字 樟木 报应 昧心财 异常烦躁C意气 家俱 怨愤 汗涔涔 声色俱厉D境况 沉吟 联络 吕宋烟 哭哭谛

2、谛解析:选 B。A 项,谔愕,决绝;C 项,家俱家具;D 项,谛谛啼啼。3依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( ) 在这个案件的审理过程中,他_,为他的小舅子一个抢劫犯罪嫌疑人开脱罪责,引起了极大的民愤。对于有些领导干部把手中的权利当作捞钱的工具,在调整使用干部时_,大搞权钱交易的做法,国家应从体制机制上予以遏制。雅虎体育专家批评 K 教练利用国家队的权力_,牺牲球员们的时间和身体为自己博取利益。A假公济私 营私舞弊 徇私舞弊B营私舞弊 徇私舞弊 假公济私C徇私舞弊 假公济私 营私舞弊D徇私舞弊 营私舞弊 假公济私解析:选 D。徇私舞弊:徇,曲从;舞,舞弄,耍花样。曲从私情,照顾私人

3、关系而做违法乱纪的事。营私舞弊:营,谋求;舞,玩弄;弊,指坏事。指为自己谋求私利而做犯法的事。假公济私:假,借;济,帮助。假借公家的名义,谋取私人的利益。“徇私舞弊”与“营私舞弊”词义重,所做之事均触犯法律,“假公济私”词义轻,所做之事不一定触犯法律。4下列语句,排列顺序最恰当的一项是( )对于观众,相对于演出阵容,更应关注的是剧本本身。在创作话剧时,作者和投资者,要以艺术性为本,重视话剧剧本的创作。中国现代戏剧史上的代表作雷雨茶馆,历经几代不同演员的演出,依旧光芒璀璨,其中最主要的原因就在于剧本的价值。即使是明星戏剧,也要以剧本为主导。相反,差的剧本有可能让明星真的成了花瓶。A BC D解析

4、:选 C。解答此题,要找准这五句话的中心句,即探讨的主要问题。这五句话探讨的问题是“要重视话剧剧本的创作”,即;举例论证;从反面论证剧本的重要性;从明星和观众的角度论证中心论点,即“要重视话剧剧本的创作”。二、阅读理解阅读文本选段,完成 57 题。雷雨(节选)(外面敲门声)鲁 贵 快十一点,这会有谁?鲁四凤 爸爸,让我去看。鲁 贵 别,让我出去。(鲁贵开左门一半了。)鲁 贵 谁?外面的声音 这儿姓鲁么?鲁 贵 是啊,干什么?外面的声音 找人。鲁 贵 你是谁?外面的声音 我姓周。鲁 贵 (喜形于色)你看,来了不是?周家的人来了。鲁四凤 (惊骇着,忙说)不,爸爸,您说我们都出去了。鲁 贵 咦,(乖

5、巧地看她一眼)这叫什么话?(鲁贵下。)鲁四凤把屋子略微整理一下,不用的东西放在左边帐后的小屋里,立在右边角上,等候着客人进来。这时,听见周冲同鲁贵说话的声音,一时鲁贵同周冲上。周 冲 (见着四凤高兴地)四凤!鲁四凤 (奇怪地望着)二少爷!鲁 贵 (谄笑)您别见笑,我们这儿穷地方。周 冲 (笑)这地方真不好找。外边有一片水,很好的。鲁 贵 二少爷。您先坐下。四凤,(指圆椅)你把那张好椅子拿过来。周 冲 (见四凤不说话)四凤,怎么,你不舒服么?鲁四凤 没有。(规规矩矩地)二少爷,你到这里来干什么?要是太太知道了,你周 冲 这是太太叫我来的。鲁 贵 (明白了一半)太太要您来的?周 冲 嗯,我自己也想

6、来看看你们。(问四凤)你哥哥同母亲呢?鲁 贵 他们出去了。鲁四凤 你怎么知道这个地方?周 冲 (天真地)母亲告诉我的。没想到这地方还有一大片水,一下雨真滑,黑天要是不小心,真容易摔下去。鲁 贵 二少爷,您没摔着么?周 冲 (稀罕地)没有。我坐着家里的车,很有趣的。(四面望望这屋子的摆设,很高兴地笑着,看四凤)哦,你原来在这儿!鲁四凤 我看你赶快回家吧。鲁 贵 什么?周 冲 (忽然)对了,我忘了我为什么来的了。妈跟我说,你们离开我们家,她很不放心;她怕你们一时找不着事情,叫我送给你母亲一百块钱。(拿出钱)鲁四凤 什么?鲁 贵 (以为周家的人怕得罪他,得意地笑着,对四凤)你看人家多厚道,到底是人家

7、有钱的人。鲁四凤 不,二少爷,你替我谢谢太太,我们好好过日子。拿回去吧。鲁 贵 (向四凤)你看你,哪有你这么说话的?太太叫二少爷亲自送来,这点意思我们好意思不领下么?(收下钞票)您回头跟太太回一声,我们都挺好的。请太太放心,谢谢太太。鲁四凤 (固执地)爸爸,这不成。鲁 贵 你小孩子知道什么?鲁四凤 您要收下,妈跟哥哥一定不答应。鲁 贵 (不理她,向周冲)谢谢您老远跑一趟。我先给您买点鲜货吃,您同四凤在屋子里坐一坐,我失陪了。鲁四凤 爸,你别走!不成。鲁 贵 别尽说话,你先给二少爷倒一碗茶。我就回来。(鲁贵忙下。)5剧中周冲说“这是太太叫我来的”后,鲁贵“明白了一半”,结合雷雨全文,你觉得鲁贵“

8、明白”的是什么?答:_解析:本题考查筛选并整合文中重要信息的能力。解答本题,要注意结合上下文的相关信息,如上文周冲的话“这是太太叫我来的”,下文舞台说明“以为周家的人怕得罪他,得意地笑着”以及鲁贵说的话“请太太放心”等进行分析。答案:他以为周家的人知道他知道周家的秘密,不敢得罪他。6这段文字中涉及的戏剧冲突有几点?请简要分析。答:_解析:本题考查概括情节内容的能力。所谓戏剧冲突,可以表现为某一人物与其他人物之间的矛盾冲突,也可以表现为人物自身的内心冲突。节选部分主要表现为四凤与鲁贵的矛盾冲突。答案:两点:一是对周冲深夜来到周家,鲁四凤感到吃惊,劝他回去,鲁贵感到高兴,急忙招待;二是对周冲送来的

9、钱,鲁四凤坚持拒绝,鲁贵收下钞票。7结合这段文字,请简要概述鲁贵和周冲的性格特点。答:_解析:本题考查分析人物形象的能力。解答时不仅要结合人物形象的戏剧语言进行分析,还要特别注意能够表现人物心理活动的一些舞台说明、潜台词等。答案:鲁贵是一个圆滑、心怀鬼胎、心术不正的无赖之徒。周冲是一个单纯、真诚、善良、不谙世事而又充满激情的青年。三、语言表达82015 年 12 月 13 日,是著名剧作家曹禺逝世 19 周年纪念日。中国戏剧家协会拟组织隆重的纪念活动,请你配合这次活动,为曹禺先生题写一副对联,要求联中至少嵌入他的两部戏剧作品的名字。答:_解析:为故去的人物题写对联,除了要掌握一般对联的特点之外

10、,还要熟悉人物生前的主要经历、成就或影响,通过对联加以缅怀或赞颂。本题题干提示我们要熟悉他的主要戏剧作品。答案:(示例 1)巨星陨落雷雨一声惊原野 洪范永存荆楚千年忆华章 (示例 2)艺海诲人曾见雷鸣四海,文章华国长如日出东方9某校举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单:晚会节目单(1)孔雀东南飞(原作汉乐府民歌孔雀东南飞)演出:高一(2)班(2)雷雨(原作曹禺雷雨)演出:高二(5)班(其他略)节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话,以增强晚会的整体感。请你在孔雀东南飞与雷雨之间,为主持人设计一段这样的话。要求:所写内容与串联的节目密切相关,衔接自然,不少于

11、60 字。答:_解析:本题考查语言表达连贯、鲜明、生动的能力。解答时要做到以下三点:语意连贯,写出两个节目在内容上的关联;衔接自然,即要有衔接词语,如“刚才”“现在”“接下来”“又要”等;语句通顺,用词准确。答案:(示例 1)合葬化鸟,夜夜相鸣。高一(2)班同学的演绎,为一个催人泪下的爱情悲剧点染上浪漫的色彩。但面对封建礼教,刘兰芝们的结局只能如此。无独有偶,封建礼教和封建家长制同样摧毁了近代中国的两个家庭。下面请欣赏高二(5)班表演的话剧雷雨。(示例 2)感谢高一(2)班的同学为我们再现了美丽贤惠的刘兰芝、痴情执着的焦仲卿,他们让我们看到了爱情的坚贞和永恒。但爱情的悲剧似乎还在延续。接下来高

12、二(5)班的同学为我们演出的雷雨又要讲述一个和爱情有关又不仅仅是爱情的故事。10仿照示例,将下面的句子补充完整。好人与老好人的区别:好人靠的是一颗善良的心,老好人靠的是一张善良的脸。惜花者与喜花者的区别:惜花者常去浇花,喜花者常去摘花。知足者与贪婪者的区别:_,_。成功者与骄傲者的区别:_,_。解析:本题考查仿写能力。仿写句子不仅要形似,而且要神似。分析例句可知,例句重在区分所给对象的不同之处。只要能找出二者的不同之处,调动自己的语言积累造句即可。答案:(示例 1)知足者常常感到快乐 贪婪者时时忍受痛苦 成功者常有敬畏谦卑的心态 骄傲者常显不可一世的傲慢(示例 2)知足者常常觉得得到的很多 贪婪者常常觉得得到的太少 成功者时刻追求自身完美 骄傲者时刻希望别人赞美11请看下面一幅国家领导人的漫画,根据要求答题。(1)请用简洁的语言介绍漫画的内容。答:_(2)请用一句话揭示这幅漫画表现出来的习主席治国理念。不超过 10 字。 答:_答案:(1)(示例)图片以习主席高大的形象为中心,他的右手紧紧按在一个笼子上,笼子里边是代表权力的图章,上方有一只自由飞翔的鸟儿。(意思对即可)(2)(示例 1)将权力锁进制度的笼子里。(示例 2)把权力装进笼子里。(示例 3)把权力锁起来。(示例 4)限制滥用国家权力。

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。