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初四数学培优计划及措施一、指导思想：为了在新学期中继续深化素质教育，贯彻落实初高中知识对接，为高中输送优秀人才，也为了激励学生的竞争意识，形成你追我赶的局面，进一步促进数学教学质量，有效的对优等生重点施教，并使之取得理想的学习效果，现制定本学期优等生培养计划如下：二、目的要求：通过对班级优等生的培养，进一步激发他们的学习热情和积极性，使他们除了牢固掌握相应的数学基础知识外，还要不断地锻炼和提高其学数学、用数学的能力，提高优生的自主和自觉学习能力，培养较好的学习习惯和思维习惯，形成较扎实的基础和阅读、计算能力及灵活运用数学知识分析问题、解决问题能力，通过活动的开展，最终养成终身学习的习惯。三、方向与计划培养数学优等生，首先要善于发现和选择好的苗子。优等生的苗子应该具备基础扎实，思想活跃，思维敏捷，学习上优较大的潜力和较强的分析问题和解决问题的能力，并且具有浓厚的数学兴趣和勇于创新的精神。主要从以下几个方面来考察：1、注意学生各学科学习水平的全面、均衡发展。作为优等生的苗子，既要有扎实的数理化实力，又要有良好的文科基础，从而具备较强的理解能力、表
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