温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6567966.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(初识excel教学设计3页.doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
初识excel教学设计1、 教学内容分析本节课是高中信息技术(必修)第三单元第二节内容的衔接教材,主要讲解excel2003的基本操作,从内容来看相当的琐碎,首先明确它在章节中的地位,它是基础性内容,此外从前后的联系来说它是在续Word系列软件后的又一同类软件。它是Excel的入门篇章,学生对它的兴趣直接影响学生在其它小节中的学习,基于这种重要性,教师应着重在本节中激发学生的认知兴趣、了解它的工作环境才能使学生成功铺设以后的学习基础。2、 教学对象分析在之前的信息技术课程中,学生对excel的同类软件word有了一定的了解,相对来说初识excel这一概念学生会更容易接受,本课程通过教师任务驱动、小组讨论学习等形式激发学生的参与学习、参与实践的热情,进而使学生对本节的内容有一个系统的认识和掌握、深化和巩固。3、 教学目标1、知识与技能:了解Excel的功能和特点;掌握Excel的启动和退出;了解Excel工作簿和工作表。2、过程与方法:通过“讨论”激发学生学习信息技术的兴趣;利用“任务”“技巧展示”培养学生的创新能力、探求新知识的能力。3、情感态度与价
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。