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第五章 三角形 单元测试5.6 利用三角形全等测距离本课导学点击要点 学习利用三角形全等测距离，就是为我们提供用三角形全等的方法来说明对应_相等学习策略 本节习题涉及两部分内容：（1）尺规作图；（2）利用三角形全等测距离中考展望 本知识在中考中以作图题、选择题为主随堂测评基础巩固一、训练平台（第13小题各5分，第45小题各10分，共35分）1根据已知条件作符合条件的三角形，在作图过程中主要依据是（ ） A用尺规作一条线段等于已知线段；B用尺规作一个角等于已知角 C用尺规作一条线段等于已知线段和作一个角等于已知角；D不能确定2已知三角形的两边及其夹角，求作这个三角形时，第一步骤应为（ ） A作一条线段等于已知线段 B作一个角等于已知角 C作两条线段等于已知三角形的边，并使其夹角等于已知角 D先作一条线段等于已知线段或先作一个角等于已知角3用尺规作一个直角三角形，使其两条直角边分别等于已知线段时，实际上
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