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精剪细刻社团教案20172018学年度第1、2课时 奇妙的剪纸教学目标1.通过参与创作，合作交流，启迪学生灵感，感受生活。2.通过欣赏剪纸作品，感受古今劳动人民的高超技艺，培养学生的民族自豪感。重点、难点学习运用轴对称图形的特点创作美丽的图案。教具准备: 剪刀 彩色纸片教学过程一、作品赏析。1.谈话：同学们，我手中有一把剪刀和一张普通的纸，就是它们创造出了中国民间文化剪纸，又叫窗花。这古老的传统民间艺术有1000多年的历史，风格独特，深受国内外人士所喜爱。今天，我们就来欣赏出自古代与现代艺人之手的部分代表作品。2.板书：奇妙的剪纸3.利用课件与实物投影仪展示教师和学生共同准备的剪纸作品。4.你最喜欢哪一幅剪纸？（学生对喜爱的作品进行谈话交流。）二、作品分类。1.观察分析2.研究方法引导观察：你们再来看现在这些作品，它们有什么共同的特点？（当学生回答是轴对称图形时，教师可以请其他同学进行对折检验。）教师拿出其中以一次对折形式剪成的枫叶图案。引导学生根据刚才的展示，发现这个作品是对折
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