温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6570997.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（力偶教学设计(共4页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
力偶教学设计课题2.4力偶教学时间2课时教学目标知识与技能1、能说出构成力偶的两个力的特点，知道力偶的作用效果；2、知道力偶作用效果大小的度量是用力偶矩，能计算力偶矩。3、理解力偶的三个性质，会用力偶的性质解释生活和工程中的一些实际问题；4、感悟平面力偶系的平衡问题在工程中的应用。过程与方法1、能通过生活和工程中的力偶作用的实例，体验力偶的特点和性质；2、探究利用平面力偶系平衡条件的解题方法。情感、态度、价值观1、通过分析力偶的性质，分析解决实际问题，培养学生严谨科学的工作态度； 2、通过分析平面力偶系平衡在工程中的应用，增强安全意识。教学重点运用力偶的性质和平面平衡力偶系的平衡条件求解简单的平衡问题。教学难点1、力偶与力矩的区别，力偶性质的理解；2、感悟平面力偶系的平衡问题在工程中的应用。教学内容及其过程学生活动教师导学一、引入1如图一中，手开水龙头时，两个手指拇的用力有何特点？2洗衣服时，拧衣服时，两个手对衣服的用力又有何特点?
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
