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高一语文教案课题劝学课型新授课执教者教具多媒体教学课时第2课时模 式三为主、五环节教学目标1、知识与能力：掌握、积累文言词语等基本知识点，了解荀子有关学习的意义，作用和学习应持态度的论述。 2、过程与方法：学习本文比喻论证、正反对比论证和论证方法灵活的写作特点。3、情感态度价值观：通过探讨了解学习之道，了解人获取教养的途径，树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气，树立正确的学习观。重点难点1、重点：本文就有关学习的意义、作用和学习应持态度三个角度进行了论述以“学不可以已”为论述中心，在课文思路的理清上，学生不易理解。要抓住这个重点，反复引导学生体会，明确本文的段落层次。2、难点：学习本文比喻论证、正反对比论证和论证方法灵活的写作特点。教学过程主 要 内 容（教师填教法或点拨的方法,学生填知识要点或反思） 一、激趣导入检查复习
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