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加减法的意义和各部分间的关系说课稿 尊敬的各位评委：你们好！今天我说课的题目是加减法的意义和各部分间的关系，下面我将围绕说教材，说教法和说学法，说教学过程，说练习设计四个步骤方面进行阐述。1、 说教材（一）教材分析 加减法的意义和各部分间的关系 是人教版小学数学四年级下册第一单元四则运算的教学内容，是对前面所学的加减法的进一步学习、巩固和应用，加减法的意义和各部分间的关系是小学阶段的四则运算的重要内容，为后面各方面的运算做好铺垫。学习加减法的意义和各部分间的关系能够培养学生抽象概括能力和养成认真审题，独立思考等良好的学习习惯。 （二）学情分析 四年级学生已经掌握了加减法的基本计算方法，这为本节课的学习奠定了坚实的基础，另外，他们对生活中自己不能解决的问题都有很强的好奇心和求知欲，也喜欢生动形象、有趣的内容。义务教育数学课程标准（2011年版）在“学段目标”的第二学段中提出了“掌握必要的运算技能”“初步形成数感和空间观念，感受符号和几何直观的作用”“尝试从日常生活中
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