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劳动美、社会实践活动方案 劳动最光荣五年级活动目的：1、开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。2、通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。3、通过展示自己的劳动才能，品味劳动的愉悦感、自豪感。活动准备：1、观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动（如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等），并在家练习，提高劳动技能。活动过程：1、 出示幻灯片1. 背古诗2. 出示教室的照片，让大家看看教室是否干净。3. 出示几张同学打扫卫生的图片，让学生感受劳动的乐趣。二、班上的情况调查1、公布班上学生平时劳动情况的调查：项目 自己穿衣 整理书包 洗脸洗脚 收拾房子 主动学习 2、学生发表看法：从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的？（班主任总结：从这次调查中可以知道，我们的小朋友能自己主动地去劳动的实在是太少了，大多数同学是依赖父母，他们过着衣来张口，饭来伸手的生活。大家说这样好不好？（学生齐答：不好
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