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北京的春节公开课教学设计 第二课时 黎廷秀一、教学目标(一)认知目标:1.学会本课十四个生字,正确读写“翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形各色”等词语。2. 有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。3.学习按一定的顺序、有详有略的表达方法,感受作者的语言特点。(二)能力目标:1.培养学生读中理解,读中想象的能力。2.提高学生阅读的速度,培养学生阅读理解能力。(三)情感目标:感受老北京过春节的习俗,引发了解民风民俗的欲望,激起探究传统文化的兴趣。二、教学重、难点(一)了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。(二)学习按一定的顺序、有详有略的表达方法,感受作者的语言特点。三、教学方法读中感悟法、比较阅读法。四、教学准备(一)多媒体课件
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