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第二节 氧气的制法教学目标：（1）知识与技能：了解实验室制取氧气的反应原理，记住实验室制取氧气的步骤，和收集氧气及验满的方法。理解催化剂和分解反应等概念、培养学生的实验技能；（2）、过程与方法：通过探究氧气的制法，让学生初步学习实验探究方法和运用比较学习法；（3）、情感态度与价值观：激发学生学习化学的兴趣和探究的欲望，培养学生的创新意识。教学重难点重点：氧气的制法和实验操作。难点：催化剂的概念、作用和实验装置。教学准备1、多媒体课件 2、实验器材： 试管、药匙、试管、酒精灯、铁架台、水槽、集气瓶、火柴、小木条；5%过氧化氢溶液、高锰酸钾、二氧化锰等教学过程活动流程教师活动学生活动设计意图（一）创景激趣，明确目标（2分钟）【导入】在上一节课中，我们学习了空气，你能说出氧气有哪些用途吗？既然氧气有那么重要的用途，那我们怎样才能制取氧气呢？这一节课我们就这个问题来进行学习和探究。【板书课题】氧气的制法（二）自主学习，提出问题【阅读】指导学生阅读课本【提问】工业上如何制取氧气？【讲解】工业制取氧气思考
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