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本文(【KS5U解析】山西省右玉县第一中学2015-2016学年高二5月月考历史试题解析(解析版)Word版含解斩[www.ks5u.com 高考].doc)为本站会员(心***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

【KS5U解析】山西省右玉县第一中学2015-2016学年高二5月月考历史试题解析(解析版)Word版含解斩[www.ks5u.com 高考].doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 1 -一单项选择题(本题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分)1.有学者指出:“商代邑中居民,甲骨文称为邑人 ,通常以族氏组织相集约。 ”如河南偃师城, “邑中居民各成体系,保持着以族为纽带的较严密分片分等级的居住形式。 ”该材料能够反映的是( )A. 商代已经实行宗法制度 B. 商代社会组织的基本单位是氏族C. 商代社会各阶层等级差距明显 D. 商代平民多居住于城市【答案】B考点:古代中国的政治制度商周时期的政治制度商代社会组织的基本单位是氏族2.“豆”的本义指古代的一种盛食物的器皿,形似高足盘,或有盖。新石器时代晚期开始出现,

2、盛行于商周,常作礼器,多陶制,也有青铜制或木制涂漆的, 左传昭公三年载:“四升为豆。 ”结合下图,以下说法正确的有( )“豆”属象形文字,汉字中从“豆”的字往往与食器或豆类有关汉字是从原始图画演变而来“豆”为中国古代的一种容器和容量单位中国古代礼器的使用受到礼乐制度的规范A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析:本题主要考察的是获取和解读图片信息的能力。根据图片结合所学可知“豆”为高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 2 -象形文字,正确;象形即原始图画,正确;根据材料“四升为豆” ,正确;既为礼器,根据所学,其使用当然要受到礼乐制度的规范,正确。所以答案选 A。考

3、点:古代中国的政治制度商周时期的政治制度礼乐制度3. 中国政法大学教授杨阳说:“中国历史绕不开封建制,也绕不开大一统和郡县制,就像中国的今天和未来绕不开现代化一样。但是要从封建制中找到现代社会的必要元素,显然不大可能。 ”下列对材料的理解正确的是( )A一部中国历史就是封建的历史B封建制、大一统和郡县制是封建社会的基本特征C研究中国历史,必须要研究封建制、大一统和郡县制D封建制中有现代社会的基本要素,只是需要去寻找【答案】C【解析】试题分析:材料中的“封建制”即分封制,它是奴隶社会的重要政治制度,与封建社会是两个不同的概念,B 项错误;据材料信息 “中国历史绕不开封建制,也绕不开大一统和郡县制

4、”可知 C 项正确,A 项错误;D 项与材料信息“要从封建制中找到现代社会的必要元素,显然不大可能”不符,排除。所以答案选 C。考点:古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变中国古代地方行政制度4 礼记昏义曰:“昏(通“婚”)礼者,将合二姓之好,上以事宗庙,而下以继后世也。故君子重之。 ”周代的婚礼,有纳采、问名、纳吉、纳证、请期、亲迎,其合称为“六礼” ,包括从议婚到完婚的完整程序。这表明( )婚姻制度可以维系宗族血缘关系 周代婚姻形成了一系列法定或约定俗成的礼仪A都错误 B都正确C正确错误 D错误正确【答案】B【解析】试题分析:本题主要考察的是对材料的理解分析能力。依据材料信息“合二姓之好,

5、上以事宗庙,而下以继后世也”可知正确。由“包括从议婚到完婚的完整程序”可知正确,故B 项符合题目要求。所以答案选 B。考点:古代中国的政治制度商周时期的政治制度宗法制度高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 3 -5.据史料记载,周族的开基之祖古公亶父觉得自己的少子季历最为贤明,更为可贵的是,季历的嫡长子昌(周文王)有圣瑞之兆。太伯(古公亶父的嫡长子)和虞仲知道古公想立季历,以便将来能传位给于昌,便逃亡到了荆蛮。这一记载从侧面上说明了( )A西周王位世袭制度异常混乱 B西周沿用禅让制推选首领C西周逐步建立起嫡长子继承制 D西周初期王位争夺激烈【答案】C【解析】试题分析:本题主要

6、考察的是对材料的理解分析能力。材料没有反映出西周王位世袭制度的混乱与对王位的争夺,相反,太伯(古公亶父的嫡长子) 和虞仲主动跑到了南方,让位给少子季历,A、D 与材料意思不符。材料反映出西周此时存在王位世袭制,而且为了让季历的嫡长子昌顺利即位,古公把首领的位置传给了季历,这是嫡长子继承制的雏形,故 C 项正确,B 项错误。所以答案为 C。考点:古代中国的政治制度商周时期的政治制度宗法制度6.杜牧在阿旁宫赋中写道“妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦” ,并且秦灭六国之后,继续实行移民措施,将六国富豪迁往蜀地。秦统一六国后这样做的主要政治目的是( )111A满足皇帝的私欲 B加强对六国故地的控

7、制C强化君主的权力 D彰显皇帝的权威【答案】B【解析】试题分析:本题主要考察的是对材料的理解分析能力。把握材料中的“政治目的” ,秦迁六国贵族、富豪,是让他们与根据地分离,从而削弱可能的地方割据,来加强对六国故地的控制,故 B 项正确;A、C、D 与政治目的相差较远。所以答案选 B。考点:古代中国的政治制度秦中央集权制度的形成加强对六国故地的控制7 “诸侯稍微,大国不过十余城,小国不过数十里,上足以奉供职,下足以供养祭祀,以蕃辅京师。而今郡八九十,形错诸侯间,犬牙相邻”材料反映的是( )A西周的分封制 B西汉的郡国制C唐朝的藩镇 D元代的行省制 111【答案】B高考资源网() 您身边的高考专家

8、 版权所有高考资源网- 4 -【解析】试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。由材料“郡八九十,形错诸侯间,犬牙相邻”可知,既有郡县制,又有分封制。而这种“斑马式”格局,出现了西汉初期,即郡国制,故 B 项正确;ACD 项不符合题意。所以答案选 B。考点:古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变西汉郡国制8顾炎武日知录指出:唐代州县政府,修筑的城郭必皆宽广,街道必皆正直,官署也多基址弘敞。而宋代以来,州县政府所修筑的城郭、街道和官署,则相对简陋,且有越来越简陋的趋势。这是因为( )A唐代国力强盛;宋代以来国力转趋衰弱B唐代建筑技术已达颠峰,后代难以超越C宋以后坊市制崩溃,无力维修城郭街

9、道D宋代以来财政集权中央,地方经费困窘【答案】D【解析】考点:古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变北宋加强中央集权的措施9元代行省的设置,无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界秦岭、淮河、南岭、太行山等的存在,陕西行省越过秦岭而有汉中盆地,江西行省跨过南岭而有广东,江浙行省从江南平原逶迤直到福建山地。统治者这么划分的主要意图是( )A便于中央直接管理 B实行民族分化政策C推行汉蒙二元统治 D防止出现地方割据【答案】D【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力,元代行省的设置打破原先依据山川形变划分地方行政区划的原则,目的在于通过犬牙交错的行政区划打破原有依据有

10、利地理区划而形成地方割据势力,从而强化中央集权巩固统治秩序,所以答案选 D,A高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 5 -项是其作用而非目的,B C 两项说法均与行省设置意图无关。 考点:古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变行省制度10司马光在评论古代中枢权力演变时写道:“西汉以丞相总百官,而九卿分治天下之事。光武中兴,身亲庶务,事归台阁,尚书始重,而西汉公卿稍以失职矣。及魏武佐汉,初建魏国,置秘书令典尚书奏事。然中书亲近,而尚书疏外矣。东晋以来,天子以待中常在左右,多与之议政事,不专任中书,于是又有门下,而中书权始分矣。 ”据此,下列表述不正确的是( )A西汉丞相为百官之

11、首,大权在握 B东汉的尚书逐渐侵夺公卿权力C曹魏时,中书的权力开始超越尚书 D东晋以后,门下分割中书的权力【答案】C【解析】试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。由“西汉以丞相总百官汉公卿稍以失职矣”不难看出 A、B 叙述正确;由“又有门下,而中书权始分矣”可知 D 叙述正确。曹魏时“中书亲近,而尚书疏外矣”只是说明中书与尚书分工不同并没有体现出中书权力超越尚书,故答案为 C。考点:古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变三省六部制11据晋书记载:“人士流移,考详无地,故立九品之制,粗且为一时选用之本耳。其始造也,乡邑清议,不拘爵位,褒贬所加,足为劝威,犹有乡论余风。 ”另据宋史记载

12、,“军中仓卒,权立九品,盖以论人才优劣,非为世族高卑。因此相沿,遂为成法,自魏至晋,莫之能改。州都郡正,以才品人,而举世人才,升降盖寡,徒以凭借世资,用相陵驾。 ”两则材料对九品中正制评价的相同点是( )A该制度实行之初能依据人才优劣确定品第 B该制度选官用人只重门第C该制度是士族地主垄断政权的工具 D该制度具有封闭性、凝固性【答案】A【解析】试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。从第一则材料“其始造也,乡邑清议,不拘爵位,褒贬所加” ,说明九品中正制不拘爵位,故 D 项错误;第二则材料“盖以论人才优劣,非为世族高卑。因此相沿,遂为成法,自魏至晋,莫之能改。 ”说明九品中正制以论人

13、才优劣,非为世族高卑,故 BC 项错误。由此可见,两则材料共同点是该制度实行之高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 6 -初能依据人才优劣确定品第,故 A 项正确。所以答案选 A。考点:古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变九品中正制12 明史记载:“至仁宗而后,诸大学士历晋尚书、保、傅,品位尊崇,地居近密,而纶言批答,裁决机宜,悉由票拟,阁权之重偃然汉、唐宰辅,特不居丞相名耳。 ”材料反映了明朝内阁( )A控制了国家决策大权 B上升为法定的行政中枢C权力和地位日益提高 D阁臣专权超过汉唐宰相【答案】C【解析】试题分析:本题主要考察学生全面解读材料的能力。虽然材料提及“阁权之

14、重偃然汉、唐宰辅,特不居丞相名耳” ,但内阁仍是个侍从(顾问) 机构,国家的决策大权仍掌握在皇帝手中,排除 A、B、D。材料反映了内阁权力和地位的日益提高,故 C 项正确。所以答案选 C。 考点:古代中国的政治制度明清君主专制的强化内阁 13康熙曾创行密折制度,经常指令一些亲近大臣、内务府出差官员如织造曹寅、李煦等人,刺探绅民动向,查访某些官员的言行,留意所在地区雨水、米价,用折子随时秘密奏闻。这些情况说明密折制度( )A提高了中央政府的行政效率 B为皇帝决策提供了信息来源C制约了内阁和议政王大臣会议 D为巩固统一国家提供了条件【答案】B【解析】试题分析:A 项是无关项,材料内容不能反映出密折

15、制度提高了中央政府的行政效率。C 项是错误项,内阁只是管理日常事务的,与材料内容无关。D 项是无关项,材料内容不能反映出密折制度为巩固统一国家提供了条件。皇帝指令亲近大臣刺探政治动向、经济状况,从而为皇帝决策提供了信息来源,故 B 项正确。考点:古代中国的政治制度明清君主专制的强化密折制度 14.汉书武帝纪记载:“春正月,诏曰:梁王、城阳王亲慈同生,愿以邑分弟,其许之,诸侯王与子弟邑者,朕将亲览,使有列位焉。 于是藩国始分,而子弟毕侯矣。 ”这在当时的最主要影响是( )A.推动封建自然经济迅速发展 B.解决了中央与地方之间的矛盾高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 7 -C.

16、促成儒家思想成为统治思想 D.加强中央集权,维护国家统一【答案】D【解析】考点:古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变推恩令15.学者费正清在中国:传统与变迁一书中指出:“隋及初唐时制度和文化也取得了突破性进展。 ”下面有关隋唐政治制度“突破性进展”的叙述,正确的是( )A分工明确,相互牵制 B中央集权,地方分权C相权三分,独立施政 D完善机构,皇权顶峰【答案】A【解析】试题分析:结合所学,隋唐的政治制度的创新主要是三省六部制,其机构职能明确,但决策、审议、执行不是独立的,而是互相牵制。B 不符合隋唐史实,C 表述错误,D 是清代史实。考点:古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变三省六部制 1

17、11116.隋书记载,隋炀帝时牛弘引(刘)炫修律令。刘炫曰:“往者州唯置纲纪,郡置守丞,县唯令而已。其所具僚,则长官自辟,受诏赴任,每州不过数十。今则不然,大小之官,悉由吏部,纤介之迹,皆属考功” 。它反映出( )A隋朝改变选拔官员制度 B历代帝王注重歌功颂德C刘炫对修律令充满敌意 D隋朝改变地方行政制度【答案】A【解析】试题分析:本题主要考察的是对材料的理解分析能力。从题干所给的材料“今则不然,大小之官,悉由吏部,纤介之迹,皆属考功”等信息可以看出隋朝地方官员的选拔和任用制度发生了变化,故 A 项正确,C 项错误;材料中没有体现出对帝王的态度,故 B 项错误;材料强调额是官员任用制度,而不是

18、地方行政制度,故 D 项错误。所以答案选 A。考点:古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变隋朝改变选拔官员制度高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 8 -17.徐光启积极主张学习西方的自然科学,1607 年,他与利玛窦合作翻译了几何原本前3 卷,并建议开展分科研究。但徐光启开创的“格物穷理之学”没有在中国产生近现代科学,其主要原因在于( )A.君主专制制度的阻碍 B.西方列强的入侵C.闭关锁国政策的影响 D.科举考试的束缚【答案】A【解析】试题分析:本题主要考查中国古代的科技发展。中国古代没有产生近代科学,主要与中国封建社会的政治、经济政策密切相关。B 项是外部环境,客观上有

19、利于近代科学的产生,可排除。 A、C、D 三项都是其原因,相比较,A 项是主要原因。考点:古代中国的科学技术与文学艺术科技成就阻碍科技发展的原因18.古罗马的十二铜表法中规定,各种民事诉讼,即使是再小的事由,也由法庭处理;债务人如在规定的期限还不出债款,债权人可以将其出卖为奴或杀掉;死者的丧衣以三件为限,出丧时妇女不得无节制地嚎哭。上述这些规定说明当时在罗马( )A.平民反对贵族的斗争取得重大胜利B.社会生活中的伦理道德色彩浓郁C.罗马人热衷于通过诉讼获取利益D.人们的日常生活由法律规范和调整【答案】D【解析】考点:古代希腊、罗马的政治制度罗马法罗马法的作用19法国学者布罗代尔这样写道:“当雅

20、典西端的普尼克斯山顶上升起通知召开人民议会的黑烟时,城邦农民便拄起拐杖,徒步走向邻近的雅典城去履行自己的公民职责。 ”这段话反映了( )A雅典公民履行职责意在避免极少数人的暴政高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 9 -B雅典公民参与民主政治的意识较强C狭隘的城邦体制制约了雅典民主政治的发展D交通落后促使雅典民主制实行直接民主【答案】B【解析】试题分析:本题考查获取材料信息的能力,由题干中“城邦农民便拄起拐杖” “徒步” “履行自己的公民职责”等信息可知,题干强调的是雅典公民参政的意识很强,故 B 项正确,A 项错误;C 项错误,城邦体制促进了雅典民主政治的发展;D 项错误,

21、雅典小国寡民的社会为直接民主提供了可能。所以答案选 B。考点:古代希腊、罗马的政治文明民主政治的摇篮雅典民主的条件20前苏联学者涅尔谢相茨在其著作中提到:“苏格拉底讥笑以自己的决定把无知的人变成统帅等的雅典平民的万能;有一次,他在讲到马匹不足时建议把这个问题提交公民大会,用表决方式把驴变成马。 ”材料表明苏格拉底( )A主张用其他的政治形式代替民主制 B认为民主制必须加强公民政治修养C主张不应该让每一个公民都参与政治 D认为有钱的人就是最好的统治者【答案】B【解析】试题分析:本题主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力。从材料“他在讲到马匹不足时建议把这个问题提交公民大会,用表决方式把驴变成马

22、” ,可以反映暴露雅典民主政治直接民主的弊端。素养不同的人享有同等的国家管理权,导致国家权力的滥用和误用,故 B 正确。苏格拉底主张民主制,主张让每一个公民都参与政治,故 A、C 说法不正确。材料强调的是参政素质,不是有钱,故 D 不正确。考点:古代希腊、罗马的政治文明民主政治的摇篮雅典民主21在古希腊的民主政治中,雅典的公民大会在处理例行公事时通常不会发生引人入胜的辩论。但在讨论军国大事或审判高级领导人时,则会出现唇枪舌剑、往返驳诘的场面。这说明公民大会辩论场面出现的前提是 ( )。A丰厚学养的辩论家在场 B出现了公众普遍关心的话题C遇到了难以决定的议题 D民众法庭办案不公失信于民【答案】C

23、高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 10 -【解析】试题分析:本题主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力。从“讨论军国大事或审判高级领导人”可以看出是遇到了难以决定的议题,故选 C 项。雅典的公民大会从来不缺丰厚学养的辩论家,故 A 项不正确;公民大会上的话题都是公众普遍关心的,故 B 项不正确。D 项与题干不符。考点:古代希腊、罗马的政治文明民主政治的摇篮雅典民主22.白献竞教授在新作地中海奇迹中写道:“古罗马众多的英雄豪杰描绘出一幅波澜壮阔的历史画卷,帝国的辉煌给整个欧洲打下了不可磨灭的烙印。 ”下列符合“不可磨灭的烙印”的是( )。A罗马法是西方人文精神的源头B罗马

24、建成了地跨亚非两洲的大帝国C罗马制定了世界上第一部比较完整的近代成文法典D罗马法中蕴涵的人人平等等法律理念对后世影响深远【答案】D【解析】试题分析:本题主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力。关键信息是:“帝国的辉煌给整个欧洲打下了不可磨灭的烙印” ,可以看出主要是考查罗马帝国对近代欧洲的影响。A 项西方人文精神的源头是古希腊的智者运动;B 项应是地跨欧亚非;C 项不是近代法典;D 项是正确的,罗马法成为近代欧洲法律的源头。考点:古代希腊、罗马的政治制度罗马法罗马法的影响23.罗马帝国皇帝查士丁尼钦定出版的法学阶梯中说:“受法律和习惯统治的一切国家,部分是受其固有的特定法律支配,部分是受全人类共有的法律支配。一个民族所制定的法律,称为该民族的民事法律 ,但是,由自然理性指定给全人类的法律,则称为国际法 ,因为所有的国家都采用它。 ”材料中的“国际法”所包含的理念主要是( )A.法律面前人人平等的原则以及法律保护私有财产神圣不受侵犯 B.人人生而平等,每个人都有追求生命、自由、财产和幸福的权利C.适用于罗马帝国境内一切自由民的万民法 D.注重调解罗马帝国境内的经济和民事纠纷【答案】B

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