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黄山奇石说课稿 尊敬的各位领导、各位评委：大家好！我今天说课的篇目是黄山奇石。黄山奇石是北京课程改革实验教材第四册第八单元的一篇课文，这篇课文我主要分以下几个环节进行教学。一、指导思想与理论依据阅读教学以读为本，注重多种形式的朗读，让学生在读中感悟情感，培养语感，积累语言。在学习课文中队奇石的描写，有选择地说说黄山奇石的样子，并试着给奇石起名。这为以后更有利地搭建学写，打下有利的基础。语文课程标准明确指出：“学生是学习和发展的主体”，关注学生个体的发展，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。二、教学背景分析（一）教材分析教学这一单元，要使学生感受祖国自然景观和人文景观的美丽，激发热爱祖国的思想感情。本文围绕黄山石的“奇”，分别介绍了“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”等景观，栩栩如生，惟妙惟肖。教学时，应让学生感悟到“奇”种所蕴含的“趣”，按照“初步感知精心细读合作交流”的主线，引导学生对课文进行感悟，启迪学生的
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