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第四节单细胞生物学习目标：1、使用显微镜观察草履虫的外形和运动。2、以草履虫为例，说明单细胞生物可以独立完成生命活动。3、了解单细胞生物与人类的关系。学习过程：一、导入新课：收集各种单细胞生物的图片，要注意包括单细胞动物、单细胞植物和真菌等各个类群。总结思考：这些美丽的生物就生活在我们周围。在每一滴河水、海水、甚至草尖上的每一滴露珠里都能找到它们的踪影。没有水的地方也有，每一克土壤中就有几十万个。此时此刻，他们也许就悄悄漂浮在我们周围的空气中，但是我们却看不见它们。为什么呢？它们太小了，小到全身只有一个细胞。因此把它们叫做“只有一个细胞的生物体”，又可以叫做“单细胞生物”。 下面我们就认识一下这类生物的代表：草履虫。二、合作探究 在前面的学习中，我们知道细胞是构成生物体的基本结构，那么一个细胞能构成一个生物体吗？【自主学习】 1、常见的单细胞生物有：（ ） 。 2、探究过程的基本步骤有： （ ） 。 3、单细胞生物能够像多细胞生物一样进行 （ ）
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