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博大精深的中华文化说课稿各位老师好，今天我说课的题目是博大精深的中华文化，接下来我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计等几方面展开说课。一、 说教材首先分析教材的地位和作用：博大精深的中华文化选自人教版高中思想政治必修三第三单元第六课第二框的内容，在此之前，学生们已经学习了源远流长的中华文化它与本框博大精深的中华文化一起分别介绍了中华文化的两个基本特征。因此，本框在全书中具有不容替代的重要的地位。它在第一、二单元介绍“文化的共性”的基础上，过渡到三、四单元介绍“中华文化”的个性所在，在整个教材中起到了承上启下的作用。对于学生来说，学好本框也是至关重要的，它是今后高考的重要考点之一，而且能够为学生在学好语文、历史提供一定的借鉴意义，体现学科间的渗透性。基于对教材的分析及新课程标准的要求，我将本课的教学目标设定为以下三个维度：1、 知识目标：了解中华文化博大精深的主要表现及形成原因；认识中华文化对中华民族发展的贡献和对世界文化发展的影响；理解中华文化特有的包容性。2、 能力目标：引领学生以“文化”为主线，提高提炼解读有效信息的能力、整合
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