温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6612123.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（发展经济学完整资料(共10页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
发展经济学习题 第一章 绪论1、 发展经济学：研究发展中国家实现经济发展问题的学科。2、发展中国家：是指第二次世界大战之后，摆脱了帝国主义和殖民主义统治，纷纷在政治上走向独立，在经济上各自选择不同道路和方式谋求发展的新兴民族国家。3、发展中国家的共同特征：现实差距生活水平低下；生产率水平低下；人口增长率高和赡养负担沉重；城乡发展极不平衡，失业和就业不足问题日益严重；严重依赖农业生产和初级产品出口；市场不发育与市场体系极不健全；在国际关系中处于受支配、依附和脆弱的地位。 历史差距：资源禀赋差异即自然资源和人力资源；相对人均收入水平和GDP水平；气候差异；人口规模、分布、增长情况；国际移民的历史作用；国际贸易增长的促进作用；基础科学的研发能力弱；政府和社会制度的稳定和灵活性；国内的经济效率。4、发展经济学的历史沿革和主要理论： （一）、20世纪50、60年代的发展经济学：（凯恩斯主义） （1）代表人物：阿瑟刘易斯的二元经济模型、保罗罗森斯坦-罗丹的“大推进”理论和平衡增长理论
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
