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听小学数学专家讲座后培训感悟如何轻松愉快的教学2014年11月20-21日,参加这次活动,让我走近了教育专家的精彩课堂,聆听了她们的学术理论报告。从中我吸取了多位专家的教学理念下的课堂教学的经验,感受到了课堂上专家们从容不迫的教学风格和随机应变课堂的能力。他们精彩的课堂教学,愉快的课堂气氛,幽默风趣的教学语言,绚丽多彩的教学情景和精湛的教学艺术,给我留下了深刻的印象。一、语言的幽默、风趣专家通过幽默风趣的语言和学生进行交流,创设了轻松愉快的课前氛围,也使学生对新知识的渴望十分强烈。如魏老师在课前和同学交流的时候,老师在课前交流时先让学生说说自己年龄有多大?自己住在黄鹤楼边?姓什么?三国时有三个国家,老师就是一个国家的姓,老师像妈妈一样亲切的交谈,使学生的紧张情绪迅速放松了。然后让学生猜一下自己有多高,在沟通中检验了学生的数感。这样不但考验了同学们判断推理能力,很自然地引出课题,同时又暗示了同学们生活中处处都有数学。二、注重创设教学情境,激发学生的探究欲望新课程标准要孩子的学习内容是现实的,有意义的,富有挑战性的。这几节课,这些专家特别注意创设教学情
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