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六、努力提高篇章质量连句成为段，连段、再加上题目就构成了篇章。因此，篇章是在句、段的基础上建立起来的，是一个表情达意的整体，是我们每一个学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。从另一个角度看，因为篇章是观察、思维、表达这三个方面综合作用的结果，所以篇章又是培养我们每一个学生观察事物、分析事物能力及语言文字表达能力的最为重要的形式和途径。当然，也只有练好了篇章，才能使作文更好地服务于日常交际、社会生活，才能谋求今后在写作，创作方面有更大的发展。要提高篇章质量，仅就思维和表达这两个方面而言，必须注意从审题与拟题、选材与立意、剪裁与组材、方法与技巧这几大方面做起。（一）审题和拟题在现阶段，不管是平日的作文训练，还是检测或比赛，采取的大多是命题作文的方式，也就是老师给了题目，让学生根据指定的题目来作文。命题作文是进行作文训练的一种重要形式。这种形式的作文，最怕的就是离题、偏题，也就是没有按照题目的意思或要求去写。因此，要写好这种形式的作文，动笔之前，必须要做的一件事就是要认真审题。审题，是命题作文的第一步。在命题作文中，有时并没有给与现成的题目，给的却是作文内
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