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古诗宿新市徐公店教学设计作者：范雅娟来源：新课程教师2013年第08期【设计理念】新课标强调：阅读是学生的自主性行为，要尊重学生独特的感受、体验和见解。积极打破串讲的传统古诗教学模式，力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法，鼓励学生进行自主性阅读，引导学生积极参与、全程参与，在参与中达到自悟自得，这样才能真正提高学生的阅读理解能力，使阅读成为学生提高语文学习兴趣的突破口，成为其获得人生感悟的最佳途径。【教材分析】宿新市徐公店是南宋诗人杨万里之作。诗中描写的是春末夏初诗人在店内所看到的儿童嬉戏的天真活泼，以及菜花开放、遍地金黄、彩蝶飞舞的自然景色。在诗人的笔下，有动有静，人景交融，是著名的田园佳作。【教学目标】1.学会“篱”“疏”“未”三个生字，会写“未”“追”“店”“徐”“菜”“宿”六个字。2.学会利用工具书理解文字。3.有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。4.想象儿童在花丛中捕蝶的快乐，激发学生热爱春天、
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