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陆蠡 【最新】九年级语文上册第六单元 23囚绿记课件苏教版 课件 2写出作者 “囚绿 ”前与 “囚绿 ”后的行为。（请 用与 “囚绿 ”形式相同的短语概括） 1快速阅读课文，用简洁的语言概述课文内容 。 整体感知 绿 绿 囚 绿 绿 绿 【最新】九年级语文上册第六单元【最新】九年级语文上册第六单元 23囚绿记课件苏教版囚绿记课件苏教版 课件课件 品读悟情 1.作者为什么要囚住绿色 ?请以作者口吻 用一句话或一段话向 “ 绿 ” 表白。（请 选用文中的词语或句子） 我欣赏你，因为你 。 【最新】九年级语文上册第六单元【最新】九年级语文上册第六单元 23 囚绿记课件苏教版囚绿记课件苏教版 课件课件 品读悟情 2.找出 文中 描写 “ 囚绿 ” 后 “ 绿 ” 的形象的语句。 【最新】九年级语文上册第六单元【最新】九年级语文上册第六单元 23囚绿记课件苏教版囚绿记课件苏教版 课件课件 1.绿的枝条悬垂在我的案前 了。它依旧伸长，依旧攀缘 ，依旧舒放，并且比在外边 长得更快。 2.可是在每天早晨，我起来 观看这被幽囚的 “ 绿友 ” 时 ，它的尖端总朝着窗外的方 向。甚至于一枚细叶，一茎 卷
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