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合作学习在初中英语写作教学 中的运用 合作学习在初中英语写作教学中的运用 天津市河西区环湖中学 刘琦 合作学习在初中英语写作教学中的运用 目录 内容提要 第一章 问题的提出 1.1新课改提倡合作学习 1.2学生的现状 第二章 文献综述 2.1相关概念的界定 2.2合作学习形式多样 2.3我国合作学习的现状 第三章 合作学习小组划分的理论依据 3.1 理论本质 3.2 选择多元智能理论的原因 3.3 具体操作 第四章 实验过程 4.1 研究对象 4.2 研究方法 4.2.1 前期调查及准备阶段 4.2.2 课堂实施过程 4.2.3 数据收集与分析 4.3 结论 4.4 局限性 参考文献 附录 页）11页（共- 1 -第 内容提要 我校作为一所国办普通初中校，学生在英语学习上的实
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