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基于“落实素养课标达成整体让学”的小学语文单元教学方案（初稿）部编本语文一年级下册教材教学目标识字写字：1.认识常用汉字400个，会写汉字200个。2.喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。3.认识大写字母，熟记汉语拼音字母表，学习使用音序查字法查字典。4.掌握汉字的基本笔画、常用偏旁、能按笔顺规则写字，注意间架结构。5.养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。阅读：1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画阅读。2.用普通话正确、流利地朗读课文。3.结合上下文和生活实际了解课文中的词句的意思，在阅读中积累词语。4. 对感兴趣的任务和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。5. 诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。6. 认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。写话：1对写话有兴趣，写自己想说的话。（写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想）2在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3学习使用
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