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和大人一起读+快乐书吧看图说话教学设计【教学目标】1. 通过看图说话、录音等形式培养孩子观察和表达能力。朗读并背诵小兔子乖乖。 2. 通过快乐读书吧，一起分享读书的快乐，知道读书的重要性，激发学生学习拼音的兴趣。【教学流程】一、激发兴趣，导入新课1. 师：今天是大森林的小动物们聚会的日子，我们也一起去大森林里玩一玩，看看大森林里的小动物们都在干嘛呢？（出示图片） 生：.师：这时候小动物们发现了一个问题，我们的好朋友小白兔怎么没有来呢？小朋友们帮小动物们去小白兔家找找它吧。（出示图片） 二、看图说话1. 独立自学：仔细看图，看一看图片上有什么？想一想，我们应该按什么样的顺序看图？先看哪一幅，再看哪一幅？2. 交流互学：同桌两人为一组，互相说一说，小白兔和大灰狼之间发生了什么事情？我们一会请小组代表来给我们讲一讲这个故事。3. 点拨助学：（1）刚刚我们一起看了图片，还根据图片说了说这个故事，现在老师再来和大家一起讲一讲这个故事。（2）学生学习儿歌小兔子乖乖。跟读、指读。（3）借助音频小兔子乖乖，巩固背诵。（4）小兔
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