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小学语文四年级下册习作七教案一次体验活动仁德第三完全小学 杨丽荣教学目标： 1、激发学生参加体验活动的兴趣，鼓励学生选择适合自己体验的事情，积极进行一次体验活动。2、通过阅读例文，了解作者是如何描写“我”和同学“护蛋”的过程，并学习例文的写作方法。3、回味自己在体验过程中的过程和活动的发展变化，并有详有略地描写出表达，把这次体验活动的感受写出来。教学重点和难点：指导学生回味自己在体验过程中的心理和行动的发展变化，有详有略地描写出来，把这次体验活动的感受写出来。教学准备：1、制作课件。2、布置学生进行体验活动。教学过程：一、创设情境、导入新课。1、同学们，请看大屏幕，看看屏幕上都有谁？他们在做什么呢？（屏幕上显示学生们在家或在各种地点参加体验活动的照片。）2、他们做的这些事，同学们也都做过，这节作文课，我们就要来写一写同学们的体验活动。（板书：一次体验活动）。3、出示习作要求，请一个同学读，其他同学边听边思考，习作要求中有哪些要点？（板书：经历、感受）。二、回味体验、畅谈感受1、昨天，老师布置大家各自开展
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