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换个角度想一想一、 创设情境，激发兴趣。1、教师课件出示2张图片：请你以最快的速度看一看，说说图片里画的是什么？为什么看到图片，有的同学说是花瓶，有的同学说是人的侧脸呢？看完这些图片，你受到什么启示？2、过渡：同学们，同样一幅画，从不同的角度去看，我们看到的结果会不同。生活中也是如此，当遇到问题时，我们不妨试着换个角度去想一想，也许我们会看到事情的另一面，也许烦恼就会悄然消失了。这节课就让我们试着换个角度想一想。（板书课题）你看，这儿就有几位同学发生了一点小矛盾！你能
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