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美国实施品格教育的100种方法品格教育（character education）是近十年来在北美地区发展起来的一种道德教育研究取向。在某种意义上说，它是对西方道德教育传统的复兴与发展。它以西方传统的品格教育为理论基础，总结了百余年来西方道德教育成功与失败的经验和教训。它把道德认知、情感和行为有机地结合起来，把学校、家庭和社区道德建设结合起来，把课堂教学中的德育、道德教育活动和校园道德文化结合起来，把教师、学生和学校员工结合起来，形成一种全方位、多视角的品格教育理论。在这里，我们把美国品格教育的100种方法加以梳理，推荐给大家作为参考，希望能对我校的德育工作和实践有所帮助。1把英雄人们的画像挂在大厅和教室里。2建立一个指导学生学习和道德成长的教学计划。3在学校里创立服务俱乐部，其真正的使命是使学校社区化。4警惕不要让一个孩子代其他孩子受过。5创立赏识的教学，这些计划承认学生在学习、体育和艺术成就背后的某些东西。6对学生的日常行为及其对社区的贡献给予严肃和富有思想的等级评定。7为你的课堂（和学校）创立一套行为规则，学生和教师经协
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