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1.5 同底数幂的除法教学目标：知识与技能1、理解同底数幂的除法运算法则，能解决实际问题；2、理解零指数和负整指数的意义。过程与方法1、在进一步体会幂的意义的过程中，发展学生的推理能力和表达能力；2、能熟练灵活地运用法则进行同底数幂的除法运算，培养学生的数学能力情感、态度与价值观感受数学的应用价值，体会数学与社会生活的联系，提高数学素养。教学重点：同底数幂的除法运算法则及其应用。教学难点：对零指数和负整指数意义的理解。教学过程：一、创设问题情景，引入新课在上节课，我们计算过地球和太阳的体积，如果地球的体积大约是，太阳的体积大约为，请问，太阳的体积是地球体积的多少倍？教师活动学生活动1、引导学生讨论，说出自己的思考过程。2、这种运算叫同底数幂的除法。可能的思考过程：二、探索同底数幂的除法运算法则：试一试：计算（1）（2） (a0)（3） （mn）（4）（py）教师活动学生活动引导学生从以上特例中归纳出一般性的规律，并用自己的语言将规律描述出来
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