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名师工作室专业定位及成员分工一、专业（学科）定位学前教育专业二、工作室的成员名单及分工1、工作室成员（4人）：2、工作室成员分工如下表。项 目具 体 工 作负责人总体规划制定计划、方案，工作实施措施；各部门之间的协调、联系；督促检查各项工作的落实及工作室办公经费的使用；负责年终考核评价等。资源管理会议、评课等记录，及时汇集、上交相关材料并提醒相关成员提交有关材料，供主持人归类存档。网站、QQ群的建立、管理，及时更新相关内容，通讯报道本室各项工作、活动动态、成员先进事迹、研究成果等宣传，及时更新网站中的“本室动态”和“新闻”；帮助解答成员对网站、信息技术上的疑问。收集、整理有关“有效教学策略”等文章，上传至网站中的“异域风采”；统计工作室成员上传共享资料、博文数据，供年终考核评价参考。收集优质课件、收集并转载各类有价值的课堂视频，按学科分类上传至网站中的“教学资源”。精选有关课题研究的理论学习文章并上传至网站中的“课题研究”；检查工作室成员课题研究进展情况并解
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