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“四好老师” 反思材料 根据教育系统开展“四好老师”学习教育活动的总体要求，结合自身实际， 我进行了深刻的反思， 1、做一个有历史责任感的好老师方面：存在的问题： 历史责任感不够强，对当前新疆的形式认识不够深刻，思想上麻痹大意。具体表现： 在值班过程中，对外校来访人员的询问不够仔细，没有亲自开包检查，只是让来访人员自己登记就行了。自己对新疆三史，国史，党史 等相关知识认识不够，教育教学过程中，相关知识的宣传教育不够深 。问题产生的原因：对自己的三重身份认识不到位。认为自己就是一名普通老师，其他的身份都不是很重要的头衔。 整改措施： 树立坚定的理想信念，深刻认识到做为一名教师， 用自己的实际行动教育孩子们认识到自己的历史责任，学习不仅为了个人，更为了国家的未来。坚决反对极端思想的毒害，教育学生认清形势，做一个有历史责任感的新一代孩子。整改期限：立即整改并长期坚持。2、在做为人师表的好老师方面：存在的问题： 我在热爱学生方面做得还不够好，没有帮助学生树立正确的是非观，利益观 。具体表现：对于学习不太好的学生的引导教育没有耐心， 让
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