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第一课单人旁与双人旁教学目标:1.认知目标:认识单人旁的形态,学会单人旁和双人旁的写法,掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。2.能力目标:初步学会单人旁和双人旁运笔过程。3.情感目标:培养细心观察的良好习惯。教学用具:毛笔、墨汁。教学过程一、激趣揭题1.出示放大的学生书法作品一幅,提问:“看到这幅作品你有什么感想?”2.今天我们来学习“单人旁和双人旁”的写法。学生踊跃举手发言,课堂气氛活跃。让学生在欣赏作品中,激发学生的对美的感受力和书写的愿望。二、形象感知认识单人旁和双人旁的形态:1.认识五体“何”“行”,唐代颜真卿的“何”“行”最接近现在的写法和欧体的写法。2.认识单人旁和双人旁的形态三、单人旁和双人旁的写法单人旁和双人旁的写法:教师示范并讲解:1.单人旁的撇不宜过弯,竖的收笔或方或圆,但不能作悬针竖。2.双人旁的大小与长短要与右部相称,整体协调。四、看看想想何:笔画左重右轻,左高右低作:左低右高行:左右相向,撇画近似平行五、书法园地简化字与繁体字六、37页书写练习,老师巡
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