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辅 导 讲 义教师干南科目数学上课日期总共学时学生 年级四上课时间第几学时教务主管签字1、 提升目标 1、熟悉三角形的概念，以及它的物理特性，边的特性 2、能利用三角形内角和来解决三角形的问题 3、可以用三角形来拼成一些图形二、学习内容 1、三角形的概念以及它的特性 2、三角形的内角和 3、图形的拼组3、 课堂表现及学习效果四、请家长监督孩子完成当天作业！家长确认：_ 三角形【三角形的特性】例题：画一个三角形。说一说三角形有几条边？几个角？几个顶点？ 由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做 三角形 三角形的高：从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间 的线段 三角形的底： 这条对边叫做三角形的底 用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点，这个三角形可以表
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