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四年级年级下册科学实验器材及实验步骤1、生活中的静电现象实验目的：1、通过摩擦等方式可以使物体带电。2、带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。实验材料：一把塑料梳子、碎纸屑、气球、羊毛皮实验步骤：1、用塑料梳子梳理干燥的头发，观察。2、用一块羊毛皮反复摩擦充气气球的一个侧面，将磨擦过气球的一侧靠近头发，观察。实验结论：带电体能吸引轻小物体注意事项：1、室内要干燥。2、头发要干燥、2、点亮小灯泡实验目的：1、只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。2、利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。实验材料：小灯泡、干电池、导线实验步骤：1、将导线、小灯泡、电池连接，观察小灯泡是否会亮。2、用不同的方法连接，点亮小灯泡。3、将所有的连接画出简单的示意图。4、分析接亮的共同点。实验结论：小灯泡亮了。注意事项：我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。3、简单电路实验目的：1、一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置一电池。2、电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。3、使用
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