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第八课 好习惯伴我健康成长教学目标:1初步了解什么是健康安全的生活方式,养成良好的生活、学习习惯2了解好习惯对健康成长的益处,提高抵制不良生活陋习的自觉性3感受成长的快乐,激发热爱生命、热爱生活的情感教学设计:一、情景模拟1师生一起观看情景模拟表演2学生谈谈自己的感受3师提出问题:你知道哪些正确的减肥方法?二、小毛病大曝光1请几位学生讲讲自己的不良习惯,诸如俯卧睡、咬指甲、挑食、偏食等,其他学生讨论这几种习惯的危害性2分小组进行不良习惯大检查3教师提出问题:对于这些不好的习惯,你准备怎么办?三、读一读,比一比1找学生阅读教材中列出的四个处方2师生讨论:(1)谁是一直按照处方中所说的坚持去做的?坚持做的结果是什么?(2)在这样做的过程中,有何感受?3学生展示收集到的好习惯、好处方4根据活动结果,完成调查对照表四、制作安全宝典1以小组为单位,交流各自日常生活中的行为姿势2在课本已有内容基础上,总结出标准的行为姿势,并记录下来3各小组交流成果,并集体整理成“安
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