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一、活动目标：1、通过活动的开展，在班级形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。 3、通过读书活动，使学生学会读书、学会学习。促进学生的知识更新，活跃学生的思维。 4、通过开展一系列的读书活动，使学生的读书落到实处。 二、活动形式 1.教师下班阅读，所阅读的儿童读物必须与学生阅读范围形成交集。我和学生一起读一本书，读完交流。 2.鼓励家长和孩子共读。让家长给孩子做好榜样。同时督促孩子读书。 3.好的电视节目应该成为学生学生课外阅读的一种辅助手段。文字毕竟是形式，比较平面，而电视节目却能用各种影、视、声等手段使同样内容的丰富多彩起来，很适合小孩子收阅！ 4.在班级里开展好书推荐的活动，可以利用阅读课让学生进行交流，以书面的形式在班级里进行交流，充分发挥板报、墙报的作用 5.建立班级图书角，每个学生至少有两本图书，定期与其他同学进行交换。 三、课外阅读的内容 新课标要求背诵的70首古诗以及学校订阅的小学生时代等等。 每册教材都在课本的后面配上了相应的课外阅读读本，笑话、科普小品、散文、历史知识、名家
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