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四年级上册综合实践 迷人的秋天基本信息设计者谭立杰所在学校授课年级四年级手 机邮 箱教材版本科学技术主题概述性设计内容一、主题内容分析：让学生体会和发现秋天大自然的美。二、主题教学目标：1、让学生体会和发现大自然的美。2、培养学生创新意识和创造精神。3、拓展学生知识。三、主题教学策略分析：联系生活，激发学习动机。开展综合实践活动，首先要选取让学生“心动”的主题，才能引导学生到真实的世界中进行各种体验，享受探究的乐趣、学习的快乐。本节课是研究“秋天”的，那么，就让学生到大自然中去，真正的体味自然带给我们的美妙。分课时设计内容一、教材分析：1、贴近学生生活2、适合学生年龄特点二、学情分析：四年级的孩子大脑发育正好处于内部结构和功能完善的关键期，生理和心理特点 变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。四年级孩子开始形成自我评价的意识，但是，这种自我评价在很大程度上还依赖 于别人的评价，所以对孩子的欣赏和鼓励仍然是孩子进步的关键。三、教学目标（含
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