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团结友爱（教学设计及实况）【活动目标】 1体验“我”是集体的一份子，应多为别人着想、关心别人、帮助别人。 2体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则。 3树立集体意识，克服“以自我为中心”的思想。【活动内容】 小学生人际交往心理辅导。【活动形式】 观看录像、小品表演、小组讨论、游戏、唱歌等。【活动对象】 小学三年级学生。活动时间 50分钟。【活动准备】 1准备录像、录音机、音乐磁带、剪刀、手表、珠子、线等物品 2确定分组方法及小品中的角色扮演者。【活动设想】 三年级的学生具有活泼、可爱的的特点，他们在家是小宝贝，在校是学习的小主人，在这样的环境中，容易养成他们自私、不合群、不友好的学习观、生活观。本活动将通过有针对性的小品表演、唱歌、游戏等活泼、有趣的活动形式，调动学生参与的积极性，让他们在活动中体会人的快乐之源就是让别人得到快乐，从而形成乐观、向上、助人为乐的高尚品质。【活动过程】一、观看录像，创设氛
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