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圆明园的毁灭第二课时改进后的教学设计课文背景：圆明园的毁灭一文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭的景象，表达了诗人对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。本文语言简洁，结构严谨，构思颇具匠心。教学目标：知识与技能：1、理解课文内容，通过阅读、感悟、欣赏、想象，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。2理解重点词语和句子的深刻含义，领略文章的表达特点。 3、有感情地朗读课文。并背诵3、4自然段。 4、培养学生自主学习、合作学习的能力和探究学习的兴趣；初步学习搜集信息和处理信息的能力。过程与方法：引导学生把阅读、感悟、想象结合起来，把搜集与整理、运用资料结合起来。教学重点：通过对语言文字的理解，想象圆明园当年的样子并了解它毁灭的经过，激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。难点：领悟文章的表达特点。学习与运用收集、整理资料的方法。教学准备：1、课前让学生自主搜集
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