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圆的整理和复习教案市一小 张艳芳复习目标：1 知识与技能：使学生进一步巩固这一单元所学的知识，提高整理知识的能力；能根据这一单元所学的内容，提出数学问题，并尝试解决，发展提出问题和解决问题的能力。2 过程与方法：学生自主整理、自主思考、交流中补充、评议中完善、练习中巩固。3 情感态度价值观：结合具体的情境，体验数学与日常生活的密切联系，能用圆的知识来解释生活中的简单现象，感受数学文化的魅力，激发民族自豪感，形成热爱数学的积极情感。复习重点：理解及应用所学圆的知识。复习过程：一、梳理交流 构建网络1、 忆一忆：本单元我们都学习了关于圆的哪些知识？（充分说）2、引导：大家想起来的概念与公式是多样的、杂乱的、零碎的，不连贯的。怎么办？（进行整理）3、合作整理：（小黑板）请同学们以小组为单位用自己喜欢的方法对圆的相关知识进行整理，可以查书，尽量做到知识点不遗漏、条理化、系统化。4、展示汇报：以小组为单位，对你们组的作品进行展示汇报。（网络图、表格、知识树等）5、评价：大家认为哪组整理的好？为什么？小结：评价依据我
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