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圆锥的体积学习目标:1、通过实验探索推导圆锥体积的计算公式,感受转化思想。2、掌握圆锥体积的计算公式,并能运用公式正确地计算圆锥的体积,解决简单的实际问题。发展学生的空间观念。学习重点:会用圆锥的计算公式,正确地计算圆锥的体积,解决简单的实际问题。学习难点:理解圆锥体积计算公式的推导。导学过程: 一、复习导入 1、师:上节课我们学习了圆柱的体积计算公式及应用,请同学们复习一下知识: (1)、什么是圆柱的体积?(2)、圆柱的体积计算公式?师提问,生答,课件出示圆柱的体积计算公式(四种不同形式)。师:圆柱体积的大小与底面和高有关系。2、师演示:把圆柱得上地面象拉绳一样收缩,得到一个圆锥。师提问:圆锥和圆柱有什么相同与不同?如何计算圆锥的体积?导入新课。课件出示标题:圆锥的体积 二、探索新知 师:什么是圆锥的体积?生根据圆柱体积概念回答。圆锥所占空间的大小。 师:观察课件所示的圆柱和圆锥,有什么发现? 猜想:圆锥的体积与什么有关系: 验证:小组合作验证自己的猜想
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