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在综合性实践活动中培养学生的写作能力工作单位：兰州市安宁区万里小学 作者：刘海燕 电话：13239688816【内容摘要】新一轮课程改革中，综合实践活动以崭新的面貌出现在孩子们面前，为作文教学揭开了迷雾，为学生的习作注入了新的生命活力，本文从引导学生参与综合性学习活动方面，论述了如何充分拓宽习作的范围，把综合实践活动和写作活动结合起来，培养学生的写作能力。【关键词】综合实践活动 写作能力【正文】语文课程标准指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。要求学生说真话、实话，不说假话、空话、套话。这一要求明确无误地告诉我们，要让学生在生活中、在真实的情感体验中写真事、抒真情、吐实感，表达自己对生活、对人生的看法和感受，也就是让学生在生活体验中学会写作文。目前作文教学的现状却是：一方面，教师投入大量的心血和时间，殚精竭虑地去命题、指导、讲评；另一方面，作为作文主体的学生却“畏文如虎”，为完成任务而挖空心思
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