在英语教学中渗透德育教育让爱浸透每一个学生的心田，这是教育的原则。自从毕业以来我一直担任小学英语教学，同时也充当着班主任的重要角色。在我看来：一个学生如果没有良好的道德品质，就不能成为社会的有用之人。在教学中，教师不仅仅是教书育人、传授知识，而且还应当关注每个学生的情感，利用专业知识，利用一切可能的机会，让学生在学习语言之际汲取情感素养的精华，从而接受品德教育、接受爱的教育。英语新课标明确指出, 英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、培养合作精神、发展个性和提高人文素养的过程。因此在教学中,教师不仅仅是传授知识，还应当关注每个学生的情感，利用一切可能的机会让学生在学习语言之际汲取情感素养的精华，从而接受品德教育,形成美好的心灵品格，让他们用积极和乐观的态度去接受美的事物，提高他们的思想道德水平。那么，在日常教学工作中，如何在英语教学中贯穿德育教育呢？一、以身作则，做学生的表率。 小学阶段是人生的非常阶段，这个时期的学生，好奇心大，可塑性
