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在马克思墓前的讲话教学设计教学目标：1、了解悼词的特点；理解文中关键词语的含义。2、了解马克思的伟大贡献，学习马克思献身于革命与科学的崇高精神；体会作者贯穿全篇的深沉、含蓄的感情。教学重点：品味语言，揣摩重点语句蕴含的情感。教学难点：领会文章情感美，感受马克思的崇高人格。教学方法：诵读法，讨论法，讲授法课时安排：一课时教学过程：一、导入 我们有句古语叫做“千金易得，知音难觅”，古有高山流水的典故让我们倾心不已，伯牙长叹：相识满天下，知音能几人？多少年寻寻觅觅，蓦然回首，偶然间却遇到了钟子期这样的知音人，真乃大幸也！然峰回路转，子期终不在，伯牙弦断谢知音，琴断情也断。我们常为其深厚的友谊而感动。今天我们也一起感受一下两位外国伟人的友谊。一起走进恩格斯的马克思墓前的讲话。二、初读课文，整体感知 1、解题 2、演讲稿介绍：演讲词俗称演说辞、讲话稿，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。在各种会议上，它可以用来交流思想、表达感情、发表意见和主张、提出号召和倡议 3、悼词介绍: 礼仪演讲词的一种，指在追悼会上为悼念死者
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