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地球的运动教学设计(地球运动的一般特点)(共6页).doc

第三节 地球的运动第1课时 地球运动的一般特点【学情分析】七年级地理已经学习过地球的运动,学生对经纬线、最基本的地球运动一般特点(地球自转绕转中心、方向、周期;公转方向、轨道、周期)已有一些了解,只是不完整,不能把各特点联系起来认识。学生已具有初步的读图能力和空间想象能力,但也存在不少学生不习惯用图来分析地理现象,认知地理规律。教师可把新旧知识联系起来,通过结合生活现象,引导学生掌握读图方法,逐步克服学生方面的认知困难。【教学目标】 知识与技能 1了解地球自转的方向、速度和周期及地球公转的方向、周期、轨道和速度。2能够准确判断地球运动的方向。3能够运用地球运动速度的特征解决问题。过程与方法 1学会用地球仪演示地球自转与公转现象,形成空间想象能力。2学会绘制地球自转、公转的方向图。 情感态度价值观 培养学生热爱科学和勇于探索的精神,树立科学的宇宙观。 【教学重点】地球自转与公转运动的规律和特点。【教学难点】1. 地球自转线速度的比较。2地球在公转轨道不同位置时速度的变化。【教学方法】演

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