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课题：12坐井观天【教学要求】 1. 认识“沿、答”等9个生字，认识多音字“哪”，会写“井、观”等8个生字。2.能分角色朗读课文，读好文中的对话。 3.了解课文内容，初步理解寓意。【教学重点】 1.识字、写字。 2.能分角色朗读课文，有感情的朗读对话，体会寓意。【教学难点】 读好小鸟和青蛙的对话。【课时安排】 二课时。 第一课时课时目标 1. 认识“沿、答”等9个生字，认识多音字“哪”，会写“井、观”等8个生字。 2.了解课文内容，初步理解寓意。 教具准备 教学课件 教学过程 一、谈话导入。 1.同学们喜欢读寓言故事吗？【设计意图：通过介绍什么是寓言故事入手，过渡到课文坐井观天。】 师随机介绍什么是 （课件出示2）寓言故事：有明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。中国历来有些著名的寓言故事如揠苗助长、郑人买履、守株
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