温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6646875.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(垃圾分类教学教案(共5页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
生活垃圾分类知识教学设计教学目标:1.懂得合理妥善地处理垃圾对保护环境的重要意义。2.初步知道如何进行垃圾分类,并在生活中身体力行。3.体验美好家园的好处,知道保护环境要从身边做起,愿意做好身边的整洁工作,为美化家园、保护环境尽自己的一份力。教学重难点:1.教学重点:懂得合理妥善地处理垃圾对保护环境的重要意义,初步知道如何进行垃圾分类2.教学难点:初步知道如何进行垃圾分类。教学过程:一、情景导入播放最新的公益广告照片可以美颜,环境不可修复,然后引发同学们之间的讨论:1.如何保护环境?2.我们要如何处理广告中的垃圾?从而导入本课的标题生活垃圾分类知识二、新授课(一)为什么要实行垃圾分类1.填埋?焚烧?-不同的垃圾有不同的家老师:是啊,干净整洁的环境人人爱,脏乱的环境使人感到不愉快提问:那在你们生活的周围,你们在哪些地方可以见到垃圾?(要求学生结合自己的生活经验回答)想一想:是谁制造了这些垃圾呢?学生说,出示图片。那这些垃圾对生活有影响吗?有哪些影响呢?(引导学生讨论回答)小结:垃圾不仅影响环境卫
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。