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学生姓名：张静依 辅导形式：一对一 老师：陈波 学校年级：初一【作业检查】检查学生的家庭作业情况，找出作业的错误和了解学生上节课对知识的掌握情况。【梳理知识】二元一次方程组应用题教学目标：1.掌握二元一次方程组应用题的解题步骤，会设计简便的未知数量。2.掌握二元一次方程组应用题几个常见的应用问题，掌握它们的知识点。教学重点、难点：设简便的未知数，和掌握二元一次方程组应用题的解题步骤。教学过程一归纳纲总，全面梳理列方程（组）解应用题 列方程（组）解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是： 审题。 理解题意。弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么。 设元（未知数）。 直接未知数 间接未知数（往往二者兼用）。一般来说，未知数越多，方程越易列，但越难解。 用含未知数的代数式表示相关的量。 寻找相等关系. （有的由
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